La Trilogie
Vous souhaitez mieux appréhender les enjeux développementaux liés au développement psycho-affectif (Attachement, Estime de Soi et Eros/Ethos) ? La trilogie va vous permettre d’interroger vos propres enjeux afin de mieux saisir et réguler ceux de vos clients. Cette formation théorico-expérientiels se déroulent sur neuf jours (trois sessions de trois jours) sur une année afin que vous puissiez faire des allers et retours avec votre pratique clinique.
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La Psychopathologie
Le processus pédagogique se structure dans le temps (sur 6 mois) et dans la durée (3 séminaires de 4 jours). Cette formation de 12 jours permettra d’aborder les grands axes de la psychopathologie au travers du DSM5 et du PDM. Neuro Gestalt Institut souhaite apporter à ses stagiaires une formation en psychopathologie actualisée des dernières recherches, mais également les ponts avec le modèle enseigné (diagnostic structural en PGRO).
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La Psychopathologie
Le processus pédagogique se structure dans le temps (sur 6 mois) et dans la durée (3 séminaires de 4 jours). Cette formation de 12 jours permettra d’aborder les grands axes de la psychopathologie au travers du DSM5 et du PDM. Neuro Gestalt Institut souhaite apporter à ses stagiaires une formation en psychopathologie actualisée des dernières recherches, mais également les ponts avec le modèle enseigné (diagnostic structural en PGRO).
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Le développement psycho-affectif
Vous souhaitez mieux appréhender les enjeux développementaux liés au développement psycho-affectif (Attachement, Estime de Soi et Eros/Ethos) ? La trilogie va vous permettre d’interroger vos propres enjeux afin de mieux saisir et réguler ceux de vos clients. Cette formation théorico-expérientiels se déroulent sur neuf jours (trois sessions de trois jours) sur une année afin que vous puissiez faire des allers et retours avec votre pratique clinique.
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Webinaire NGI – Vidéo du 04 Mai 2022
Nous vous proposons de découvrir ou redécouvrir, à travers cet enregistrement vidéo, la conférence « Psychothérapie du lien : Oser la relation », qui a eu lieu le mercredi 4 mai 2022 à 20h.
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Practicum supervisés
La nouvelle formation Practicum supervisés, créée par Neuro Gestalt Institut, s’inscrit dans le développement des items de la compétence interactive. Elle se déroulera du 22 au 24 Juin 2022 à Avignon.
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Practicum supervisés
La nouvelle formation Practicum supervisés, créée par Neuro Gestalt Institut, s’inscrit dans le développement des items de la compétence interactive. Elle se déroulera du 22 au 24 Juin 2022 à Avignon.
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Practicum supervisés
La nouvelle formation Practicum supervisés, créée par Neuro Gestalt Institut, s’inscrit dans le développement des items de la compétence interactive. Elle se déroulera du 23 au 25 Juin 2021 à Avignon.
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Psychothérapie du Lien et Neurosciences affectives
Cet article est en lien avec la nouvelle formation psychothérapie du lien et NSA, qui se déroulera fin avril-début mai en Avignon.
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Déficit ou conflit ?
Quel est votre posture face à cette question ? Êtes-vous dans une approche centrée sur le déficit ou sur le conflit… ? Avec la promotion II, qui a démarrée fin septembre, nous avons posé les bases de la Psychothérapie du Lien, il a été question de différencier une approche basée sur le déficit et d’une basée sur le conflit.
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Le diagnostic structural et la singularité de la relation thérapeutique
Tout d’abord, je vous remercie pour vos retours et vos partages sur l’article du mois dernier qui reprenait les différentes alliances du processus thérapeutique ! Aujourd’hui, j’aimerais revenir sur le Diagnostic Structural (DS), il permet la prise de notes dans le suivi thérapeutique et donne un regard sur l’évolution du client.
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Qu’est-ce que la psychothérapie ?
Cet article s’adresse aux personnes qui souhaiteraient entrer dans une démarche psychothérapeutique, ainsi qu’aux professionnels de l’accompagnement en devenir. C’est également l’occasion pour les professionnels déjà en activité de revoir certains fondamentaux de la psychothérapie.
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L’ouverture multi-modale
Avant d’apporter un éclairage sur la question de l’ouverture multi-modale, je vais redonner quelques éléments sur notre approche centrale : la psychothérapie du lien (PGRO) !
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La supervision
Je profite de la mise en place d’un nouveau groupe de supervision didactique, le mercredi à partir de mars 2019, pour évoquer l’importance de la supervision !
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Le développement psycho-affectif (4/4) : Éros/Ethos
Nous voici sur le point d’aborder le 3ème et dernier enjeu du développement psycho-affectif : l’Éros/Ethos, mais auparavant j’aimerais redonner une perspective personnelle de l’approche de ces enjeux.
Le développement psycho-affectif (3/4) : l’Estime de soi
Voilà, c’est la reprise des articles en cette rentrée 2018 ! Comme nous l’avions vu dans l’article précédent, dans « le développement psycho-affectif », nous avons besoin d’être régulé dans notre enjeu d’attachement ; il en est de même dans l’enjeu de l’Estime de soi, sous peine de créer un « vide intérieur » comme expérience de soi.
Le développement psycho-affectif (2/4) : l’Attachement
Nous pourrions résumer rapidement cette question de l’attachement à l’alliance thérapeutique qui se crée et se met en place progressivement entre le client et son thérapeute. Et que cette alliance faite, la question de l’attachement est réglée…
Le développement psycho affectif – première partie
Après avoir abordé les trois compétences qui donnent une assise dans la posture des professionnels, je souhaite évoquer le développement psycho-affectif tel que nous le travaillons dans la psychothérapie du Lien.
LA TRILOGIE (2)
Deuxième complément d’infos concernant la formation la trilogie : Cette formation vous permet de visiter les enjeux développementaux au coeur du développement psycho-affectif. Si vous êtes intéressés par celle-ci, il est encore temps de vous y inscrire !
Les 3 R: Reproduction-Reconnaissance-Réparation 2/3
Après avoir abordé la question de la Reproduction, nous allons maintenant découvrir la « Reconnaissance ». Certains concepts seront mis entre parenthèses en référence aux articles précédents (« Les 3R : 1/3« , et « Qu’est-ce que la PGRO ? « ), afin d’améliorer le lien et une meilleure intégration.
